• Духовно-нравственные ценности в школе

Издательство «ПРО-ПРЕСС» выпустило книгу Коробейник Д.Н. Духовно-нравственные ценности в школе. Материалы для интегрированных уроков литературы и модуля «Основы православной культуры».

Д.Н. Коробейник – автор методических пособий «Духовно-нравственные ценности мировой литературы» и «Духовно-нравственные ценности в школе», вошедших в число победителей конкурса «За нравственный подвиг учителя» – 2013 и 2016, автор книги «Пишем сочинение: по ФГОС», статей по методике преподавания литературы, ОРКСЭ, ОДНКНР, а также методических разработок уроков по этим предметам.

Книга рекомендована для издания и использования в практике учебных заведений кафедрой истории и культуры религий народов России Московского института открытого образования (МИОО) и получила одобрение отдела религиозного образования и катехизации Московской городской Епархии.

Коробейник Д.Н. Духовно-нравственные ценности в школе. Материалы для интегрированных уроков литературы и модуля «Основы православной культуры». – М.: ПРО-ПРЕСС, 2016.

Духовно-нравственное развитие школьников – одна из важнейших задач современного педагогического сообщества. Духовно-нравственное развитие неразрывно связано с обогащением представлений о духовно-нравственных ценностях.

«Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» – одним из основных документов, дополняющих Федеральный Государственный образовательный стандарт, – определена система базовых национальных духовно-нравственных ценностей.
Широкие возможности для углубления представлений о духовно-нравственных ценностях дают в первую очередь такие предметы, как литература и «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) в начальной школе, а также предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР), которая является продолжением предметной области учебного курса ОРКСЭ в начальной школе.
Согласно ФГОС, ОДНКНР могут быть реализованы не только на уроках данной предметной области, но и через включение в рабочие программы учебных предметов других предметных областей тем, содержащих вопросы духовно-нравственного воспитания. В частности, материал изучаемых на уроках литературы художественных произведений позволяет рассмотреть широкий круг тем, относящихся к предметной области ОДНКНР. На уроках литературы художественные произведения можно рассматривать с точки зрения нравственной проблематики, сопоставлять эти произведения с другими литературными, а также визуальными и музыкальными произведениями на основе общей нравственной проблематики, на основе этого сопоставления делать выводы аксиологического характера.

В данном методическом пособии представлены уроки по модулю «Основы православной культуры» курса ОРКСЭ и русской литературы, направленные на формирование и углубление представлений школьников о духовно-нравственных ценностях, определенных «Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России». Особенное внимание уделено духовно-нравственным ценностям, относящимся, согласно этому документу, к такому источнику нравственности, как традиционные российские религии, – духовно-нравственным ценностям Православия.

Книга рекомендована для издания и использования в практике учебных заведений кафедрой истории и культуры религий народов России Московского института открытого образования (МИОО) и получила одобрение отдела религиозного образования и катехизации Московской городской Епархии.

 

Оглавление книги

Методические материалы для уроков модуля "Основы православной культуры"

1. Литературно-музыкальная композиция «Моя Россия». (Материал для урока православной культуры «Россия – наша Родина» к программе протодиакона Андрея Кураева и учебному пособию священника Алексия Мороза и Т. Берсеневой)
2. Святой князь Владимир и Крещение Руси: материалы для урока ОПК
3. Подвиг служения Отечеству: Преподобный Сергий Радонежский, святые Димитрий Донской, Евфросиния Московская, Александр Пересвет и Андрей Ослябя
4. Литературная композиция ко дню осеннего празднования Казанской Иконы Божией Матери
5.Благодарность
6. Мир во всем мире как величайшая духовно-нравственная ценность: уроки святых Бориса и Глеб

Материалы для интегрированных уроков литературы

1. «Что в имени тебе моем?..»
2. «Что такое красота?»
3. «А счастье… было так возможно». 10 класс.
4. «Вновь я посетил»: тема продолжения рода 10 класс
5. «Образ Святой Руси в русской культуре». 11 класс
6. Всепобеждающая сила добра в жизни и творчестве А.М. Горького. Интегрированный урок по повести М. Горького «Детство» в 7 классе
7. Причины духовного кризиса в жизни и творчестве С.А. Есенина. Материал для урока литературы в 11 классе

Написать отзыв

Внимание: HTML не поддерживается! Используйте обычный текст!
    Плохо           Хорошо

Духовно-нравственные ценности в школе

  • Издательство: Spiritual and moral values in school
  • Доступность: На складе
  • 150.00 р.